<aside> <img src="/icons/telephone_purple.svg" alt="/icons/telephone_purple.svg" width="40px" /> N'hésite pas à contacter notre référent handicap, Camille Boutte via [email protected], pour nous faire part de toute situation qui te semblerait inhabituelle.

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1/ Quelles sont nos ressources ?

<aside> <img src="/icons/info-alternate_purple.svg" alt="/icons/info-alternate_purple.svg" width="40px" /> Pépites d’infos utiles autour du handicap ⇒ drive La Suite

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• 🙋 Accompagnement et financement

• 👀 IDF : les contacts locaux

2/ Quel est le rôle du référent handicap chez La Suite ?

C'est lui qui s'assure que les formations remplissent bien les conditions de la certification Qualiopi. Il vérifie l’accessibilité des formations aux personnes identifiées en situation de handicap. Il peut donc adapter toutes les formations existantes pour qu'elles le deviennent.

👉 3 rôles en interne :

• Développer une accessibilité de la formation pour tous  (ex : connaitre et répondre à nos obligations légales, identifier des pistes d’amélioration des conditions d’accueil des personnes en situation de handicap au sein de notre organisme de formation,…)
• Savoir proposer des parcours adaptés de formation (ex: savoir repérer une situation de handicap, savoir identifier les acteurs « ressources » internes/externes, analyser la situation et proposer des solutions d’aménagement, élaborer un plan de suivi de ces aménagements de manière collaborative,…)
• Développer nos connaissances et nos compétences « Handicap et Formation » (ex: annoncer en réunion d’équipe les actus réglementaires, proposer des temps d’échanges en interne “level up”, alimenter le Notion Pool pour diffuser des informations sur le sujet,…)

3/ Comment La Suite identifie les stagiaires en situation de handicap ?

En amont de chaque formation, La Suite s’assure auprès de ses clients d’un aménagement éventuel ou non de participants déclarés PSH (personne en situation de handicap).

Ces éléments sont visibles à deux niveaux :

• Dans la carte mission
• Dans les listings de participants, en partage et rempli par le client

4/ Comment procéder, en tant que formateur, quand je m’aperçois qu’un participant est PSH ?